看到周双老师帖子里这样一句话：操作是最低级，而数学是抽象的，我们的重心还要放在思考上。对我的教学有很大的启发，以往我认为低年级孩子主要就是靠操作的，动脑思考的少之又少，久而久之会造成孩子不愿意思考，造成了恶性循环。周双老师的这节课让孩子借助操作再思考，可以说是学生思维的一次飞跃！真的不错！