很多三年级的孩子近一段时间都在学习这部分的内容，实际做题时，对周长和面积的理解总不是那么到位，尤其是在面临具体问题时，不知道究竟应该求其周长还是面积，当然对长、宽的数量关系跟面积的大小联系更不知其所以然了，不过我想，如果教师能够引导学生参与这些实际的探究，一定能使他们的理解更加深入，效果会很好的。