古荥小学刘双枝：环节 2 探究周长面积与边长变化的倍数关系中的活动 1 “计算观察发现规律”，边长乘 2，周长乘 2，面积则乘 4（2 乘 2），……（3 乘 3）……，然后用字母 n 来表示规律，总感觉对于三年级的学生，理性的知识太强，难度很大。