周老师您好：本节课的设计您充分发挥学生的主体作用，让学生在自主思考的基础上去动手操作、合作探究，进一步发挥对比思想在本节课的作用。周长和面积两个比较容易混淆的概念，在您的课堂上您处理的非常得体。向您学习！