[zhengwen1984发表于2014-5-113:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=34522&ptid=3402)

四、强化技能、巩固迁移（13 分钟）

1、基础练习

师：看来大家通过交流已经掌握了三位数加法的计算方法，下 ...

"授之于鱼，不如授之于渔"，整堂课郑教师不仅培养了学生摆学具，画线段图的学习方法和解题能力，而且要求学生对获得的知识予以阐述，从而培养了学生严密的数学思维过程。在对结论的推导过程中，郑老师层层引导，使学生的思路清晰明了，从而培养了学生正确的思维方法。