zhengwen1984 发表于 2014-5-1 13:24

三、探索新知，建立模型（21 分钟）

1、发现信息、提出问题

　　　（出示统计表）师：认真观察，谁能完整的 ...

让学生完整地找出数学信息，能够很好地培养学生发现信息的能力。