本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-5-1 13:29 编辑

【学习过程】

一、复习旧知（3 分钟）

郑老师听说咱班同学的计算能力特别强，我们先来口算练习，准备好了吗？

口算： 600+300 120+200 24+7 120+50 60+70 540+50 140+30 36+8 竖式计算（男女生分工完成）

　　　24+32= 53+29=

全班交流反馈

小结：看来咱班同学不仅口算能力强，列竖式计算的能力也很棒！

【设计意图：旨在复习整十、整百数以及两位数加一位数的口算，两位数加法的笔算，为本节课学习三位数加法的计算方法做铺垫。】