[zhengwen1984发表于2014-4-920:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=25814&ptid=3402) ⑵、探索 “一班和三班一共回收多少节废电池?”(7 分钟) 师:刚才同学们估计了一班和三班的电池数加起 ...
我个人觉得,本节课应该让学生设计上副课题,让学生清楚的知道要学习的这节课学到什么数学知识。而且郑老师的每次设计是否上传完整了?