[朱颖锦发表于2014-4-2806:35](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=33649&ptid=3402)

教师要关心每一个学生的发展，就要作到在课堂上关注学生。要注重学生认知水平的发展，更要注重学生情感、 ...

我认为关注学生的还在于关注哪部分学生。较多的关注优等生往往就会不自觉地将教学目标拔高，关注学困生又会让一些学生” 吃不饱 “。其实在班上更多的是中等生。怎样做到照顾更多的学生是老师需要思考的问题。设计的练习要有梯度，由易到难，照顾到更多的学生。