[沙口邵苗萍发表于2014-4-2018:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=31093&ptid=3402)

郑老师从低年级就开始注重生生评价，很好的让学生锻炼了语言表达能力

师生互动和生生互动是课堂教学互动的两种主要形式，但无论从互动的广度还是互动的密度，生生互动远远优于师生互动，尤其在小学数学课堂教学当中，生生互动的意义显得更为重要。因为只有学生对同龄人的生活最熟悉，感受最真切，最易沟通语言，最易产生共鸣，最有评价的发言权。