``` [荆然然发表于 2014-4-26 18:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=33371&ptid=3402) 注重学生个人与小组的探究交流，引导学生经历知识形成的过程。在活动中，体会估算和计算的差别，探索到三位 ... ``` <br /> 小组内成员的关系构成与分工到底是否合适，教学首先要激发学生的学习兴趣，

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张丹

[荆然然发表于2014-4-2618:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=33371&ptid=3402)

注重学生个人与小组的探究交流，引导学生经历知识形成的过程。在活动中，体会估算和计算的差别，探索到三位 ...

小组内成员的关系构成与分工到底是否合适，教学首先要激发学生的学习兴趣，

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