曾看到过这样一篇文章，说到了教师与学生之间的各自存在的价值。一堂好课不是教师演的多么精彩，也不是学生配合得多么默契，而是看着节课是否激发了学生思维的火花，是否培养了学生的各种能力。 

  知识只是教学的载体，就像一辆车一样，司机不仅要学会驾驶车辆，更要学会用这辆车来做很多事情。教给学生知识永远是那些知识，但那时如果教给了学生学习知识的方法，他们将会享用终身。 “知识本位” 就是车，“发展本位” 才是运用车的能力。在郑老师的课上对体现出来了，值得学习。