[沙口wh发表于2014-4-2510:42](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=33036&ptid=3402)

郑老师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高 ...

在探索新知环节，由学生主动发现问题、提出问题，然后放手让学生自己探索，并在组内交流，锻炼了学生的语言表达能力。