在复习了列竖式计算后，郑老师提出一个问题：我们在列竖式计算两位数加法时应注意什么？郑老师连叫了 3、4 个学生才把教师需要的答案说完整（而且是一个学生说出了一点）。因此，感觉这样的问题对于二年级学生是不是有些困难？