``` [金水王珏发表于 2014-4-22 15:31](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=32031&ptid=3402) 我觉得生2提出的数学问题虽然是教师预设外的，但正好可以成为一个亮点哦！如果是我，在学生问“一班和二 ... ``` <br /> 王老师说的很对哦~不过这也是我在课下才想到的。而且又细想了一下，可以有两种处理方式，一种是可以把学生的问题板书在黑板上，然后再解决问题环节首先来解决，这样就自然而然的引入了估算环节，另外一种就是借着学生的问题将估算环节提前进行。由于经验尚浅，在课堂上我是匆匆的按照第二种的思路进行的，但是安排的还是很不合适，很慌忙。也充分的考察了自己的教育机智尚需努力啊！

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zhengwen1984

[金水王珏发表于2014-4-2215:31](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=32031&ptid=3402)

我觉得生 2 提出的数学问题虽然是教师预设外的，但正好可以成为一个亮点哦！如果是我，在学生问 “一班和二 ...

王老师说的很对哦～不过这也是我在课下才想到的。而且又细想了一下，可以有两种处理方式，一种是可以把学生的问题板书在黑板上，然后再解决问题环节首先来解决，这样就自然而然的引入了估算环节，另外一种就是借着学生的问题将估算环节提前进行。由于经验尚浅，在课堂上我是匆匆的按照第二种的思路进行的，但是安排的还是很不合适，很慌忙。也充分的考察了自己的教育机智尚需努力啊！