[金水李佳发表于2014-4-2022:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=31200&ptid=3402)

计算时先拨个位，拨数时从高位，如果强调的话二年级学生会不会更混乱呢 ---- ...

认为没有必要刻意强调吧！学生只要能有序的拨就可以。其实在竖式计算时，也没有人规定是必须要从个位算起，也可以从高位算起。只是人们的计算经验告诉我们从低位算起是因为符合满十进一的计数规则，方便人们的计算。

我现在在讲授一年级下册两位数不进位加法时，学生很多都是从十位开始拨，用竖式计算时也是先加十位上的数，再加个位上的数。但是我没有刻意的提醒和指导，因为在没有学习进位加法前，从任何一个数位加起都是没有问题的。当学生探究到进位加法时，直观运算的经验会慢慢让他们感受到，从十位加起是不方便的，是容易出错的，这样以自己的经验探究出的方法，才是学生真正学到的知识吧！

但是我想对于二年级的学生来说，因为有了一定的竖式计算的经验，纵使他们在拨计数器时是从高位开始的，在竖式计算时，估计也不会出现从高位开始算的方法。

一点薄见！