本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-19 18:59 编辑

邱老师说：

本节课学生生生之间的评价有点太多，郑老师是不是可以有选择引导学生进行生生评价，这样也可以节约一些时间，提高课堂效率。

林静老师：

　　　本节课生生评价是亮点，但是这节课的生生评价有点过多，感觉有点流于形式，如果只在关键处进行生生评价的话，会不会效果更好，更节省时间呢？