本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-19 18:58 编辑

邱老师也说：

今天在学生交流算法时，郑老师采用了生生评价并让学生提出问题，我觉的对于解决本节课的重点帮助还是很大的，有几个孩子提出的问题也都非常有针对性，更利于孩子对知识的掌握。

　　　可是我自己很清楚，由于没有把握好度，使得生生评价占用了大量的时间。导致这节课非常紧张。针对这个问题，大家都积极地为我出谋划策。