本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-19 17:13 编辑

李佳老师说：

　　　森林医院跟大情境确实不太搭，学生想积极参与的积极性不高。考虑是否可以去掉。

郭校长也这样说：

　　　个人感觉教材上的几个练习还是比较具有代表性的，能否在完成教材练习的基础上再考虑别的？

　　　斟酌各位老师的意见，思考了一下，首先课本上的练习没有完成，再另行增加题目显得没有意义，另外在前测中发现学生对于 “数位对齐”“满十进一” 的掌握情况还是比较乐观的，所以几经斟酌森林医生的环节在四讲中被删除。