本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-19 16:46 编辑

　　　根据初次试讲出现的问题和各位老师的指导和建议，我把二次的前测题目做了相应的改变。

第二次前测题目

1、他的计算正确吗？如果正确请画 “√”，如果错误请画 “×” 并改正。

　　　　　36+25=51

2、这道题你会计算吗？请选择一种你喜欢的方法进行计算。

134+52

根据二次的前测题目，老师们也发表了自己的看法。

常老师对第二道题提出了质疑：

　　　134+52 这样的三位数加法应该是本节课的新授内容，放在前测里是否不妥？

郭校长说出自己的看法：

　　　关于常老师提的这个问题，其实我在刚看到郑老师的这个题目时也有和你一样的顾虑。后来经过反复琢磨，我个人感觉也未尝不可。虽然这个题目属于本节课的一个新知，但是郑老师只是通过多种方式了解学生在面对这个新知的真实起点，做到心中有数，而不对学生的方法做出正确与否的评价，也不做任何提示和讲解。