[金水林静发表于2014-4-1817:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=30360&ptid=3402)

在计算解决了一班二班能回收多少电池后，得到的结果是得不到奖励，在这里郑老师又提到了估算，说到估算的结 ...

非常同意林老师的看法，可以在学生计算完之后，直接提问：刚才通过估算，我们不太容易判断一班和二班能否获得 10 个手电筒的奖励。现在通过计算，大家看能获得奖励吗？（甚至第一句可以不要。）总之，感觉教师在此处对于估算的落脚点方向不太合适。