在生生评价方面，建议郑老师改进的地方有：感觉在生生评价方面教师的引导作用有些欠缺。比如，在 122+77 的展示环节，第一位学生用的是小棒，而且摆的像竖式一样，台下的学生说：“建议 2 根小棒和 7 根小棒对齐”。我感觉学生的这个建议很好，教师能否借机追问：它们为什么要对齐呢？同时，对于提问题的这个学生建议郑老师进行有针对性地表扬。在评价方面，教师不仅只关注台上展示的学生，有时对于台下提出问题或者建议的同学也要进行适当的评价。