金水经三侯新慧 1 发表于 2014-4-18 14:16

我想站在学生的角度思考学生在这部分的可能思路和情况：

孩子已经通过家长等其他渠道学会了三位数加三位数 ...

我觉得合作只能是课堂教学的某个环节为实现一定的目标而采取的一种教学手段，而不是整个课堂教学的形式，在教师的引导下有序的开展合作才不至于让大班额的课堂乱成一锅粥，完全放手是不现实的。