[金水经三侯新慧1发表于2014-4-1812:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=29896&ptid=3402)
在计算完 1 班和 2 班一共回收多少节电池后,是否也可以和估算的结果进行一下对比,让孩子建立反思习惯,了解” ...” 一班和二班 “的处理,我一直都在困惑中,至今也没有想出更加合适的处理方式,在前几次的试讲中,将大家的几种看法都有所呈现,但是始终觉得还是没有完全领会教材的意图。另外一节课的时间实在有限,孰轻孰重?我都几经斟酌,我会再根据实践进行修改!