``` [zhengwen1984 发表于 2014-4-17 10:13](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=28494&ptid=3402) ⑵邮局（2分钟） ①引入：笑笑也有一个问题需要大家帮忙解决。 ②出示情境图。这是笑笑家门口的邮局，图中 ... ``` <br /> 关于这道题的第二个环节，郑老师仅仅让学生关注和体会了图中的“100米”，是不是有些片面了？能否直接放手，让学生说一说：从图中你能看明白什么？（还有方向）另外，作为练习，能否再大胆些？直接放手让学生完成，如有困难，同桌或小组讨论交流。（当然，大前提是在课堂上能将本道题完成的情况呀）欢迎碰撞

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[zhengwen1984发表于2014-4-1710:13](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=28494&ptid=3402)

⑵邮局（2 分钟）

①引入：笑笑也有一个问题需要大家帮忙解决。

②出示情境图。这是笑笑家门口的邮局，图中 ...

关于这道题的第二个环节，郑老师仅仅让学生关注和体会了图中的 “100 米”，是不是有些片面了？能否直接放手，让学生说一说：从图中你能看明白什么？（还有方向）另外，作为练习，能否再大胆些？直接放手让学生完成，如有困难，同桌或小组讨论交流。（当然，大前提是在课堂上能将本道题完成的情况呀）欢迎碰撞