[zhengwen1984发表于2014-4-1620:57](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=28330&ptid=3402)

我认为数线就是让学生理解加法是一个增加的过程，是继续往后数的过程。是加法中最基本的思想，教材在练一 ...

我感觉咱俩的想法是不谋而合的，我感觉此处的练习从数学的角度来讲，在练习环节也让学生经历从直观运算到算法运算的过渡（与情境串相对应）；从学生角度来讲，也是照顾到了不同程度的学生，尤其是程度不太好的学生，我想这也是你最终保留这个练习的原因吧。也请大家多提宝贵意见。