本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-17 13:47 编辑
⑵邮局(2 分钟)
①引入:笑笑也有一个问题需要大家帮忙解决。
②出示情境图。这是笑笑家门口的邮局,在图中你知道了些什么?
③出示数学信息:笑笑的学校在邮局东面 360 米,笑笑家在邮局西面 264 米,你能在图中标出学校和笑笑家的大致位置并算一算从笑笑家到学校要走多少米吗?这道题就在练习纸上,请同学们课后完成。
【设计意图:通过本练习,复习方向与位置的内容,并在解决问题中培养数感与估算能力。】