[金水李国建发表于2014-4-1411:02](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27217&ptid=3402)

140 页    对于预设 2，三个班的电池数加起来能得奖。追问：你能估一估吗？  郑老师困惑如何体现估算的必要 ...

看的明白！呵呵～～我之前对于这一点也有些困惑，在我们的教学中，应该都是教师说：“我们来估一估吧！” 学生可能才会想到用估算的方法来思考，我之前也想，如果我大胆的问学生：哪两个班的废电池数加起来能获奖？你能帮助老师解决这个问题吗？” 而不提估一估，学生会不会想到用估算的方法呢？疑惑中～我想可以针对这个问题设计个前测，了解一下学生在估算意识方面的情况。