这次的试讲，郑老师把三次估算的过程、两个解决问题的过程、计算的多样化过程都展现在了黑板上，自我感觉板书有点太多，板书要呈现的是这节课的重点难点，并且适当精炼，建议郑老师再斟酌一下板书的设计。