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金水邱亚楠
金水邱亚楠
[zhengwen1984发表于2014-4-1218:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26821&ptid=3402)

师:最后还有一位同学,说说你的方法。

生 5:122+77,2+7=9,然后这个 2 代表 20,这个 7 代表 70,20+70=90,最后 ...

可以说这个同学对算理已经理解了,但是孩子表述的语言不够规范,这就需要我们老师在课堂中用规范的语言进行引导,特别是低年级的孩子还是很喜欢模仿老师的语言的,所以老师的语言规范了,孩子的语言也会受到正影响。

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