[金水-荆文静发表于2014-4-1110:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26377&ptid=3402)

其实这个困惑点也是我上次听课后的困惑，我所理解的郑老师这样设计，可能是为了让学生巩固那几种方法，并 ...

这个练习是课后练一练的第一题，它的题目要求就是用画一画、填一填、用计数器拨一拨。我在想教材的意图应该也是想让学生再一次经历三位数加法的计算过程。并不要求学生使用竖式，我想这也是新版教材的特色所在吧！注重学生的学习过程而不是学习结果。