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zhengwen1984
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[金水李佳发表于2014-4-1023:10](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26308&ptid=3402)

感觉引着学生估算这一块教师的语言还有点绕。如果,教师问 “还有回收奖励呢,谁能针对回收奖励提出问题” ...

如果在:“还有回收奖励呢!” 后面教师直接提问:哪两个班回收的废电池数加起来能得奖?我们来估一估吧!会不会好一点?

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