[zhengwen1984发表于2014-4-1021:20](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26267&ptid=3402)

3、探索算法、解决问题（23 分钟）

⑴、探索 “一班和二班一共回收多少节废电池？（16 分钟）

①、板书：122+7 ...

④体会算理（2 分钟）

师：解决这个问题，同学们一共展示了 * 种不同的计算方法。但是计算的结果都等于 199。除了结果相同，同学们仔细看一看，这些方法在计算过程中有什么相同的地方吗？四人小组讨论一下。（你能挑选其中的方法具体的说一说吗？）

　　　小结：看来不管我们用哪种方法计算，都是把相同数位上的数相加，只是每种方法表现出来的形式不同。

如果学生讨论出了几种方法的相同之处，这个小结的出现会是非常漂亮的一点，期待呀！