[金水王珏发表于2014-4-1015:47](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26138&ptid=3402)

郑老师设计问学生：这些方法在计算过程中有什么相通的地方吗？

我个人觉得这个问题对二年级的学生来说是 ...

这三个 “不问”，让我感触良多！短短三句话，让我的课堂提问有了方向，在之前的问题整合中，就一直斟酌哪句该问，哪句不该问。我想我现在又有了一些方向。感谢！！