这节课郑老师注重培养学生的估算意识和能力。教学时，对三位数加法的估算方法也进行了指导：先让学生自己估一估，再说说是怎么估的？展示估算方法的多样化，再让学生进行精确计算，最后引导学生观察估算结果与精确结果，进一步感受估算的意义，增强估算意识。:)