⑤镶嵌练习（2 分钟）

师：下面这道题要求我们用哪种方法计算呢？请同学们拿出练习纸，先画一画、填一填，然后和同桌用计数器拨一拨。

662+27=

（学生计算时，找一位学生板书数线，并讲解）

师：他计算的结果和你们在计数器上拨的结果一样吗？