[金水宋绍华发表于2014-4-811:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=25132&ptid=3402)

现在回应郑老师的困惑：“有必要非要针对到底能不能得奖引出例题吗？”

我是这么认为的：能不能得奖教材的 ...

宋老师多次提到了估算应该放在具体的情景中，才能体现估算的价值。很赞同，估算是为了解决问题才估的，不能为估而估吧。还记得在研讨这节课时，王校长也提出了一种估计的方法，就是先从三个班里找出离 200 最近的那个，即 122，估成 120，至少还差 80，再和另外两个班对比着看。现在想想，王校长的这种估算方法不正是将估算与情景融为一体吗？教材上所提供的估算方法方便书写，但感觉对一些题目的估计有时并不太方便思考。