[zhengwen1984发表于2014-4-609:08](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=24565&ptid=3402)

生：两个班合起来。

师：我们来估计一下，哪两个班回收的废电池的数量加起来可以得到 10 把手电筒？

生：二班 ...

当学生说道一班和三班可以得到手电筒时，能否顺势问：一班和三班可以得到足球吗？仍然利用了同样的估算过程，只是在和 240 进行比较即可，一方面节省了时间，而且在解决问题二时也不用估算了，再次节省了时间。个人见解。