``` [金水郭艳丽发表于 2014-4-8 15:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=25266&ptid=3402) 我想，学生说道三个班时，教师可以顺势问：三个班可以得到什么奖励？你是怎么想的？让学生简单的说一说。 ... ``` <br /> 另外，在学生说完“三个班”的以后，关于所有“两个班”的问题，教师可以可以顺势引导：三个班加一起可以获奖，两个班可以吗？（可以），然后下面所有的问题以一个整合性的问题呈现：哪两个班加在一起可以得到什么样的奖励？

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金水郭艳丽

[金水郭艳丽发表于2014-4-815:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=25266&ptid=3402)

我想，学生说道三个班时，教师可以顺势问：三个班可以得到什么奖励？你是怎么想的？让学生简单的说一说。 ...

另外，在学生说完 “三个班” 的以后，关于所有 “两个班” 的问题，教师可以可以顺势引导：三个班加一起可以获奖，两个班可以吗？（可以），然后下面所有的问题以一个整合性的问题呈现：哪两个班加在一起可以得到什么样的奖励？