本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-8 00:31 编辑
程江艳 1138 楼提出:
最后的 “森林医生” 一题可以让学生体会在计算时需要注意些什么,所以我觉得有必要让学生在作业纸上先独立做一做,再集体纠正,最后再让学生做一下总结,计算时我们要最一些什么就更好了。
但是这样对于时间的分配又是一个极大的考验啊!
由于两次试讲中只有一次将练习环节进行完了,所以对于练习环节的有关问题,还需慢慢在实践中进行梳理。