本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-8 00:18 编辑

陷入反思：纵观我所做的准备，是为了探索算法多样化吗？答案是否定的。我们提倡算法多样化，其实就是鼓励学生独立思考，用自己喜欢的方法进行计算，用自己的方法解决问题。新课程标准倡导算法多样化是基于我们原来的计算教学中 “计算方法单一，过于注重计算技能的发展，忽视学生的个性发展” 等问题提出来的，主要目的是让学生经历探索运算方法的过程，通过交流让学生自主选择适合自己的算法。

反思自己第一次的教学，我想我是将动词 “探索” 的位置没有摆正，本节课我们的教学目标不是 “探索” 算法多样化，而是在探索计算方法的过程中，鼓励算法多样化。这两者是有着本质区别的。