[金燕姚庆兢发表于2014-4-423:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=24418&ptid=3402)

有关估算的个人思考：教材在开始呈现的题目要求是 “哪两个班回收的废电池加在一起可以获奖”，本节课您在设 ...

这个问题在第一次的试讲中是这样尝试的，不过那时是先提问题再估算，觉得问题提出后不去解决反而转到估算，稍嫌突兀，所以这一稿有所变动。对于估算和提出问题环节我觉得耗时有点大，可一时想不起可以有效整合的办法，可否有所指点呢？