本帖最后由 金水赵南 于 2014-4-4 19:43 编辑

   今天有幸听了郑老师的第二次试讲，感觉层次非常清晰。学生通过动手操作、交流汇报，体会了算法多样化，达到了理解算理、掌握算法的学习目标。但根据二年级学生的特点，建议新授部分应尽量在 30 分钟内完成，所以郑老师可以提前将各环节的时间进行预设，重点调整第一个例题所用的时间。