[常伟利发表于2014-4-321:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=23969&ptid=3402)

关于基本思想想谈一下自己的观点。前两天在看小学数学教师这本杂志时，有一篇文章叫做：低年级数学中的数 ...

我想竖式模型是不是应该算数形结合思想中的一种？数学算理的理解借助” 形 “的直观。通过数小棒、摆正方体这样的直观模型形成大脑表象图，教师引导抽象出加法竖式，因为学生有了表象的支撑，所以直观的理解了抽象的算理。初步建立了加法竖式的计算模型。

还是我对于基本思想中这样的表述不够准确？我也有点拿不准啊！