[庞玮玮发表于2014-4-315:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=23864&ptid=3402)

我很想弱弱的问一句，在导入环节中，郑老师由动画片换成新闻的形式，是不是能引起低年级学生的学习兴趣，他 ...

在第一次的试讲中，用动画导入新课，的确给学生带来了很大的兴趣。但是总觉得和回收废电池的环保意识不够吻合。所以在二稿中，我想尝试着用新闻的形式导入，虽然没有动画片那样的热闹，但是更加更体现数学与生活的联系。试讲后我会根据课堂观察小组成员的记录进行分析。然后再做修改。