[zhengwen1984发表于2014-4-220:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=23657&ptid=3402)

预设不同方法的引导：

   计数器：引导学生说一说十位上和个位上的 7 个珠子分别表示什么？指一指它在算式中 ...

在教学过程中郑老师应尽可能通过直观演示，如：学具操作、教具演示等手段，用操作帮助思维，用思维指挥操作，化抽象为具体，帮助学生理解算理，培养学生的思维能力。