本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-2 21:07 编辑

②、引导学生独立探索计算 “122+149” 的方法。

这道题如何计算，请同学们独立思考，选择你喜欢的方法进行计算。

　　学生独立思考，教师巡视。(巡视过程中针对性的选择学生演板。如没有进位或忘记加上进位点。）