本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-4-2 21:00 编辑

③、全班交流反馈。让用不同的计算方式进行计算的同学充分展示和讲解。

　　你是怎么计算的？谁愿意和大家分享你的方法？

学生讲解方法

学生可能会出现不同的方法，让其充分讲解。