4、关于之前研讨中大家多次提到 “数线”，我想说：这是第四版教材的创新点，从一年级上册开始的 “毛毛虫” 开始逐步过渡，这些都是数轴的雏形。郑老师试讲中发现使用这种方法的学生很少，我想郑老师用的一定不是自己的学生，而且郑老师似乎也没有教过这册教材之前的新版一上、一下、二上，建议郑老师翻阅新版一上、一下、二上教材中的相关计算课，对 “数线” 在本套教材中的 “进化” 情况有所了解。另外在试讲前，建议郑老师向试讲班级的数学老师了解一些学生的相关情况。