2、郑老师呈现的【学习目标】我个人觉得需要再斟酌，尤其是目标 1，建议郑老师运用正确的续写学习目标的方法逐步推敲，首先明确主体是学生，接着确定行为动词、行为程度、行为条件等。

3、既然明确了主体是学生，那么郑老师呈现的【教学重难点】是否应该改为【学习重难点】？另外关于重难点，我还想说的是：本节课的重点和难点一样吗？需知重点是针对教材而言，难点是针对学生而言，建议斟酌。